郑州高新区率先开展全国《义务教育学校管理标准》达标评估工作

栏目:国内业绩

更新时间:2021-05-10

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郑州高新区率先开展全国《义务教育学校管理标准》达标评估工作

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9月17日至21日,郑州高新区首度积极开展了全国《义务教育学校管理标准》合格评估工作,郑州高新区管委会社会事业局邀第三方的组织涉及评估专家,针对全区的义务教育中小学校,的组织积极开展《义务教育学校管理标准》合格评估工作。

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本文摘要:9月17日至21日,郑州高新区首度积极开展了全国《义务教育学校管理标准》合格评估工作,郑州高新区管委会社会事业局邀第三方的组织涉及评估专家,针对全区的义务教育中小学校,的组织积极开展《义务教育学校管理标准》合格评估工作。

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9月17日至21日,郑州高新区首度积极开展了全国《义务教育学校管理标准》合格评估工作,郑州高新区管委会社会事业局邀第三方的组织涉及评估专家,针对全区的义务教育中小学校,的组织积极开展《义务教育学校管理标准》合格评估工作。  9月17日上午,郑州高新区管委会社会事业局遵照教育部《义务教育学校管理标准》(教基〔2017〕9号,以下全称《管理标准》)文件拒绝,开始对辖区内郑州中学等10所中小学校积极开展《管理标准》合格评估工作,标志着全国《义务教育学校管理标准》合格评估工作在郑州市冲破了帷幕,走在了全市教育评估工作的前茅。高新区社会事业局教育督导室有关负责同志以及第三方机构工作人员、来自北京、上海的程晗、郑晓东、汪建华、张家败、潘一鸣、季萍等专家联合构成三个评估小组,全程积极开展本次合格评估工作。

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  此次评估工作在体现目标性、规范性、主体性、客观性的基础上,按照学校自评申报、专家评估确认、区级审核排查的工作流程,主要针对2018年9月2019年6月时段学校实施《管理标准》的状况展开评估,重点对学校的自评结果展开确认与竣工验收。  本次合格评估用一周的时间,按照听取汇报、现场实地考察、问卷调查、随堂讲课、座谈专访、查询资料、意见汇总、信息反馈等流程对参予评估的学校积极开展评估,通过用于科学的统计资料方法,全面、精确、客观、公正地评估义务教育学校的管理状况。最后以合格学校、基本合格学校、不合格学校的等级形式呈现出评估结果。

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  积极开展此类评估活动不仅可以协助学校查询问题,改良工作,大大提升学校的依法办学水平,规范学校办学不道德,还可以为高新区社会事业局以及各学校的教育教学决策、编成新的发展规划(或年度工作计划)获取最重要的参照依据。本次评估也是对义务教育阶段学校管理水平的一次全面身体检查。

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